{"id":1883,"date":"2021-04-02T22:42:24","date_gmt":"2021-04-02T15:42:24","guid":{"rendered":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/?p=1883"},"modified":"2021-04-02T22:42:24","modified_gmt":"2021-04-02T15:42:24","slug":"dirjen-pendis-man-2-kulon-progo-salah-satu-madrasah-terbaik-kemenag-ri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/2021\/04\/02\/dirjen-pendis-man-2-kulon-progo-salah-satu-madrasah-terbaik-kemenag-ri\/","title":{"rendered":"Dirjen Pendis: MAN 2 Kulon Progo Salah Satu Madrasah Terbaik Kemenag RI"},"content":{"rendered":"

Kulon Progo (MAN 2 KP) – Dirjen Pendidikan Islam Kementerian RI Prof. Dr. Muhammad Ali Ramdhani, S.TP, M.T., didampingi Kakanwil kemenag DIY beserta jajarannya mengadakan kunjungan kerja di MAN 2 Kulon Progo Rabu,(31\/03\/2021). Sasaran utama yaitu meninjau Gedung Keterampilan Terpadu. Gedung tiga lantai yang dibangun atas dana SBSN tahun 2019.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Setelah meninjau gedung Workshop keterampilan Dirjen Pendis mengadakan Talkshow dengan para kepala madrasah se-Kabupaten Kulon Progo dan para guru dengan tema \u201cTantangan Pendidikan Madrasah Keterampilan di Era Millenial\u201d di Hall Gedung Pusat Pembelajaran Terpadu Kampus 2. Acara berjalan dengan penuh kehangatan, dipandu oleh Astiti, S.Pd., guru Bahasa Indonesia sekaligus jurnalis MAN 2 Kulon Progo.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dalam materinya Ali menyampaikan bahwa keberadaan madrasah kini mampu menyapa ruang nyata dalam kehidupan. Madrasah mempunyai kontribusi yang besar dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia. \u201cNamun demikian, tantangan kedepan bagi lulusan madrasah dituntut mempunyai integritas yang tinggi, meliputi jujur, disiplin, tepat waktu, humanisme, mempunyai spiritual yang tinggi, mampu beradaptasi, tidak gaptek, dan mempunyai nasionalisme yang tinggi. Masa depan kita dihadapkan pada dunia digital. Maka pekerjaan rumah bagi guru yaitu harus mampu menggunakan digital. Kita harus menjadi raja di dinamika waktu,\u201d tegas Ali.<\/p>\n

\"\"
\nSebelumnya talkshow diawali dengan laporan progres Kanwil Kemenag DIY yang disampaikan Kakanwil Drs.H. Edhi Gunawan, M.PdI bahwa selama tahun 2020 terdapat 40 inovasi di Kanwil Kemenag DIY. \u201c Paling banyak inovasi berada di madrasah. Antara lain meraih Top 45 KIPP MenPAN\/RB inovasi MAN DE MOTEFA, menetapkan 3 MA akademik, 11 MA vokasi\/keterampilan, dan 27 madrasah riset, \u201cungkap Edhi.
\n\u201cSelain itu, inovasi digitalisasi di 24 madrasah, PPDB online terpadu DIY, pelatihan riset yang kerjasama dengan amazon Amerika, program robotik di madrasah. Kanwil Kemenag DIY terus mendorong madrasah untuk berprestasi di tingkat nasional maupun internasional,\u201d tambah Edhi.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Setelah mendengar laporan dari Kakanwil Kemenag DIY, Dirjen Pendis Kemenag RI memberikan apresiasi yang luar biasa kepada para guru dan kepala madrasah di tengah pandemi covid-19 masih semangat untuk mencerdaskan para siswa sebagai generasi penerus bangsa. Menjadi pahlawan sejati untuk memajukan dunia pendidikan. (est\/ast)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

<\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kulon Progo (MAN 2 KP) – Dirjen Pendidikan Islam Kementerian RI Prof. Dr. Muhammad Ali Ramdhani, S.TP, M.T., didampingi Kakanwil kemenag DIY beserta jajarannya mengadakan kunjungan kerja di MAN 2 Kulon Progo Rabu,(31\/03\/2021). Sasaran utama yaitu meninjau Gedung Keterampilan Terpadu. Gedung tiga lantai yang dibangun atas dana SBSN tahun 2019. Setelah meninjau gedung Workshop keterampilan …<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1886,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[166,165],"class_list":["post-1883","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","","category-berita","tag-dirjen-pendis-kemenag-ri","tag-madrasah-terbaik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1883","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1883"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1883\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1886"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1883"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1883"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/man2kulonprogo.sch.id\/m2kp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1883"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}