Kulon Progo (Humas MAN 2 Kulon Progo) – Memasuki semester genap Tahun Ajaran 2025/2026, MAN 2 Kulon Progo menggelar rapat dinas yang diikuti oleh seluruh guru dan tenaga kependidikan. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada Jumat siang, 2 Desember 2025, bertempat di Ruang Teater Gedung Pusat Pembelajaran Terpadu Kampus Pusat MAN 2 Kulon Progo, Jalan Pahlawan Gotakan, Panjatan.
Rapat dinas ini diselenggarakan sebagai forum evaluasi pelayanan pendidikan yang telah berlangsung pada semester sebelumnya, sekaligus membahas perencanaan pelaksanaan pelayanan pendidikan dan layanan kepada masyarakat pada semester genap.
Kepala MAN 2 Kulon Progo, H. Riza Faozi, S.Ag., M.S.I., dalam sambutannya menyampaikan pentingnya refleksi bersama atas kinerja madrasah selama semester ganjil, agar pelaksanaan program pada semester genap dapat berjalan lebih optimal dan berdampak nyata bagi peserta didik serta masyarakat.
“Rapat dinas ini menjadi momentum penting untuk mengevaluasi pelayanan pendidikan yang telah kita laksanakan bersama. Dari evaluasi itulah kita menyusun langkah strategis agar layanan pendidikan di semester genap semakin berkualitas, responsif, dan berorientasi pada kebutuhan siswa serta masyarakat,” tutur H. Riza Faozi.
Lebih lanjut, Kepala Madrasah menegaskan bahwa seluruh unsur madrasah perlu memperkuat komitmen, kolaborasi, dan profesionalisme dalam menjalankan tugas masing-masing.
“Keberhasilan madrasah bukan ditentukan oleh satu atau dua orang, melainkan oleh kerja bersama seluruh guru dan tenaga kependidikan. Oleh karena itu, saya mengajak kita semua untuk terus menjaga semangat kebersamaan, integritas, dan pelayanan prima,” imbuhnya.
Dalam kesempatan yang sama, Wakil Kepala Madrasah bidang Kurikulum, Kurnia Panca Dewi, S.Pd., M.Si., menyampaikan sejumlah hal strategis terkait pembagian tugas guru pada semester genap. Ia juga menekankan pentingnya peningkatan layanan pembelajaran bagi siswa kelas XII, khususnya dalam menghadapi Ujian Madrasah.
Selain itu, Kurnia Panca Dewi memaparkan program Sukses Studi Lanjut, yaitu program layanan madrasah yang dirancang untuk menghantarkan siswa kelas XII agar dapat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi negeri melalui berbagai jalur seleksi.
Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah bidang Kesiswaan, Dwi Rina Yunianti, S.Si., lebih banyak menyampaikan hal-hal yang berkaitan dengan pelaksanaan tata tertib siswa. Ia mengajak seluruh guru dan pegawai untuk bersama-sama menyukseskan penegakan tata tertib sebagai bagian dari pembentukan karakter peserta didik.
Selain tata tertib, Dwi Rina Yunianti juga menyampaikan berbagai program kesiswaan, di antaranya pengembangan kegiatan ekstrakurikuler serta keikutsertaan siswa dalam berbagai kompetisi prestasi, baik akademik maupun non-akademik, sebagai sarana penguatan potensi dan prestasi siswa.
Pada sesi berikutnya, Drs. Amir Ma’ruf, MA., selaku pembina Program Adiwiyata sekaligus Ketua Pembangunan Zona Integritas, menyampaikan keterkaitan antara ekoteologi, program adiwiyata, dan pembangunan zona integritas. Ia menjelaskan bahwa nilai-nilai kepedulian lingkungan dan integritas birokrasi harus berjalan seiring dalam kehidupan warga madrasah.
Drs. Amir Ma’ruf juga memaparkan berbagai langkah konkret yang dapat dilakukan oleh seluruh warga MAN 2 Kulon Progo untuk mendukung pelaksanaan Adiwiyata dan pembangunan Zona Integritas, sebagai bagian dari upaya madrasah menuju Wilayah Birokrasi Bersih Melayani (WBBM). (gia).
Wakil Kepala Bidang Humas, Muhammaf Nur Khalis, S.Ag., menyampaikan berbadagai agenda yang akan dilaksanakan pada Januari, seperti pelaksanaan pemberian apresiasi dan penghargaan kepada para siswa penghapal Al-Quran, juga pelaksanaan Edu Fair, sebuah program memperkenalkan berbagai perguruan tinggi ternama kepada para siswa.
Dalam rapat dinas tersebut juga diperkenalkan seorang guru dan lima orang satuan pengamanan baru. Hal ini merupakan langkah strategis madrasah dalam mendukung pembangunan Zona Integritas menuju Wilayah Birokrasi Bersih dan Melayani (WBBM), karena ketersediaan sumber daya manusia yang memadai memungkinkan terselenggaranya layanan pendidikan dan layanan publik yang tertib, transparan, akuntabel, serta sesuai standar operasional prosedur. Melalui penguatan aspek keamanan, ketertiban, dan kualitas pembelajaran, madrasah berkomitmen menghadirkan pelayanan yang profesional, responsif, dan berorientasi pada kepuasan pengguna layanan sebagai wujud nyata implementasi nilai-nilai integritas dan layanan prima. (gia)
